Si bien, al momento de ingresar al
Nivel Superior el alumno ya ha superado las dificultades presentadas en el
nivel Medio Superior, un nuevo escenario se abre ante él. Además de la
complejidad intrínseca a los programas académicos, las demandas y exigencias
que afronta el alumno de este nivel, son las correspondientes a los jóvenes: la
búsqueda de la independencia económica, la ampliación de la red social y el
proyecto de vida paralelo a la formación académica, son factores que
intervienen, entre otros, en la construcción y culminación de la trayectoria
escolar. Por ello, en este nivel el Programa Institucional de Tutorías,
presenta el acompañamiento como un proceso basado en el principio del
desarrollo individual para mitigar la deserción y el rezago educativo, pero
también para facilitar el despliegue de potencialidades intrínsecas del alumno
a fin de que se concrete la transferencia de habilidades y destrezas
desarrolladas en el contexto de la escuela a los ambientes profesionales en los
cuales tendrá que desempeñarse.
